Пропаганда в радянських мультфільмах

Пропаганда в радянських мультфільмах

Ось раніше були мультфільми, а зараз дітям всяке гівно показують. 

Радянські мультфільми випромінювали теплоту, доброту та любов. Чи правда це?

Відповідь – ні. За всім цим теплом та добротою приховується купа шкідливих наративів про які ми і поговоримо далі.

Радянська епоха відома своєю потужною пропагандою, яка проникала в усі сфери життя громадян та впливала на формування їхнього світогляду. Одним із найефективніших інструментів цієї пропаганди були мультфільми, які призначалися не лише для розваги, але й для підтримки ідеології радянського режиму. Вони не лише розповідали казкові історії, а й вбудовували у свій сюжет ідеологічні підтексти та політичні повідомлення, які були вигідні владі.

Тож давайте проаналізуємо пропагандистські аспекти радянських мультфільмів та їх вплив на глядачів. Ми дослідимо, які техніки та прийоми використовувалися в анімаційних фільмах для підтримки ідеології комунізму, формування певних стереотипів та маніпулювання свідомістю глядачів(дітей). Крім того, розглянемо реакцію аудиторії на радянські мультфільми та їхнє вплив на формування світогляду та цінностей.

№1 Короткий огляд історії радянської анімації

Мультфільми, створені в Радянському Союзі, вважалися однією з найважливіших компонентів радянської культури. Хоча радянська анімація з’явилася на початку 20-го століття, вона справді розквітла в Радянському Союзі, особливо в 1930-1940-х роках під керівництвом відомих художників, таких як Володимир Дахно та Іван Іванов-Вано, серед інших.

У той час мультфільми не лише веселили дітей, але й передали важливі ідеологічні та політичні повідомлення. Зокрема, відбувалася активна пропаганда комуністичних ідеалів, підтримка влади та керівництва СРСР і просування певних соціальних і моральних принципів. Наприклад дядя Федя з Простоквашино після втечі з дому просто оселився в чужій будівлі, бо тоді ж все було “спільне”.

Кадр з мультфільму

Кадр з мультфільму "Простоквашино" 1978 року.

Мультфільми використовувалися в той час як засіб масової індоктринації, формуючи в дітей та дорослих певний світогляд, віра в комунізм і безсумнівну відданість Радянському Союзу. Таким чином, мультфільми стали не лише засобом розваги, але й засобом виховання, демонструючи ідеологічні та політичні погляди. Наприклад мультфільм “Мойдодир” 

доносить правильні ідеї про особисту гігієну. Але виникають питання:

Кадр з мультфільму

Кадр з мультфільму "Мойдодир" 1954 року.

Де батьки дитини і чому дитина в такому жахливому стані? Чому дитина сама?

Відповідь на поверхні: батьки на роботі відпрацьовують 12-годинний робочий день і елементарно не мають часу на дитину, тому радянська влада виховує дітей шляхом мультиків.

Яким чином доносять бажання дотримання правил особистої гігієни?

“Геніальним” шляхом, впровадженням дитині ідеї осуду від оточуючих людей. Якщо дитина не вмиється на неї накричать або засудять. Мотивація фундамент якої страх, дуже поширений метод у СРСР.

№2 Аналіз ідеологічних та політичних повідомлень, які передавалися через мультфільми

Пропагандистські аспекти радянських мультфільмів включали:

Герої та образи: В мультфільмах були змальовані герої-перевершники, які виявляли вірність ідеалам комунізму та героїчно відстоювали їх. Ці образи служили прикладом для наслідування для молодого покоління та стимулювали їх до відданості ідеології.

Кадр з мультфільму

Кадр з мультфільму "Вовк і семеро козенят" 1957 року.

У цьому мультфільмі зображено героїчну боротьбу козенят проти вовка, що може сприйматися як алегорія боротьби робітничого класу проти ворогів революції. Він показує силу колективного дії та відданість ідеалам справедливості.

Сюжети та сценарії: Мультфільми часто містили в собі сюжетні лінії, які відзначали досягнення радянського суспільства та підкреслювали переваги комуністичної системи над іншими формами управління. Завдяки цьому, глядачі отримували позитивне уявлення про свою країну та її лідерів.

Кадр з мультфільму

Кадр з мультфільму "Два веселих гусачка" (1956).

У цьому анімаційному фільмі розповідається історія двох гусачків, які, перебуваючи в радянському селі, вирішують вирушити у подорож до міста, щоб побачити досягнення радянської індустрії. Під час своєї подорожі герої стикаються з різними труднощами, але завдяки "дружбі, вірі в лідерів та ідеям комунізму" вони здолають усі перешкоди. Фільм підкреслює досягнення радянського суспільства, його ідеологічну вірність та переваги перед іншими системами управління, що формує позитивне уявлення про радянську країну та її лідерів серед глядачів. Ніхто навіть не сумнівається у вірності цього судження, а хто сумнівався вже давно лишився багато чого...

Мовні та візуальні засоби: У мультфільмах активно використовувалися мовні засоби, щоб зробити акцент на важливих ідеях та концепціях. Також, візуальна складова мультфільмів, така як анімація та образи, використовувалася для підсилення ідеологічних повідомлень та створення певного емоційного впливу на глядачів.

 "Пригоди капітана Врунгеля" (1976-1979). У цьому мультсеріалі активно використовувалися мовні засоби для підкреслення ідеологічних повідомлень. Головний герой, капітан Врунгель, часто вживав типову мову та лексику, яка відповідала ідеології радянського соціалізму, пропагуючи віру в комунізм та відданість владі.

№3 Використання символіки та мотивів для підтримки ідеології комунізму

У радянських мультфільмах активно використовувалися мовні та візуальні засоби для маніпулювання глядачем. Наприклад, за допомогою мовних прийомів були створені діалоги та сюжети, які підсилювали позитивне сприйняття ідеології комунізму та лідерів радянського режиму. Візуальні ефекти, такі як яскраві кольори, динамічна анімація та емоційні образи, також використовувалися для створення ефекту у захопленості глядача та залучення його у світ мультфільму.

Кадр з мультфільму “Попелюшка” Disney 1950 року.

Кадр з мультфільму “Попелюшка” Disney 1950 року.

Кадр з фільму “Попелючка” Союзмультфільм 1979

Кадр з фільму “Попелючка” Союзмультфільм 1979

Різниця в яскравості кардинальна. Так, ви можете сказати, що радянський кінематограф не такий розвинений, але різниця у роках релізу майже 30 років.

Радянські мультфільми мали значний вплив на аудиторію, особливо на дітей, які виростали у цей період. Через відображення певних ідеологічних та політичних повідомлень, мультфільми сприяли формуванню світогляду та цінностей у глядачів. Діти були змушені відчувати симпатію до героїв, які віддавали своє життя на службу комуністичній ідеї, що сприяло залученню їх до прийняття певних ідеологічних поглядів.

Більшість глядачів піддавалися впливу ідеологічних повідомлень, що підтримували комуністичну систему та лідерство радянського режиму. Такий вплив доводить важливість ретельного аналізу мультфільмів як інструменту пропаганди та їхнього впливу на формування свідомості та поглядів суспільства.

Приклад 1: У мультфільмі "Бременські музиканти" символіка колективізму виявляється через об'єднання тварин для досягнення спільної мети, що відображає ідею солідарності та спільної праці.

Приклад 2: У мультфільмі "День народження Чіполіно" використано мотиви класової боротьби та підтримки пролетарського класу через боротьбу головного героя проти буржуазних злиднів.

№4 Реакція глядачів на радянські мультфільми

Радянські мультфільми мали значний вплив на формування світогляду та цінностей у глядачів, особливо в дітей. Через показ різноманітних сюжетів та образів, мультфільми сприяли утвердженню комуністичних ідеалів, віри в радянську владу та героїзму під час захисту Радянського Союзу. Діти, які виростали під впливом радянських мультфільмів, часто вбирали ці ідеали і переносять їх у своє подальше життя.

Попри позитивні та виховні аспекти, радянські мультфільми також потребують критичного аналізу. Важливо розуміти, що вони були продуктом свого часу та ідеологічного контексту, і тому необхідно враховувати їхній об'єктивний характер. Критичний аналіз мультфільмів дозволяє розкрити їхній вплив на глядачів та розглянути їхню роль у формуванні культурного та ідеологічного ландшафту радянського суспільства. Такий підхід допомагає розкрити як позитивні, так і негативні аспекти радянської мультфільмової спадщини і розуміти їхній вплив на сучасні погляди та цінності.

№5 Підбиття підсумків

Загалом можна зробити висновок, що мультиплікація була потужною частиною впливу на свідомість дітей. Вона вражає не лише своїми естетичними аспектами, а й надзвичайно витонченими формами пропаганди. Ідеї колективізму, підкреслення соціалістичних цінностей та відмови від своєї індивідуальності легко вводять дітей у спотворену реальність та змушують у ній якось існувати. Не зважаючи на те, що деякі мультфільми зовнішньо виглядають досить безпечними, вони все одно несуть в собі шкідливі наративи. Адже гроші – це погано, виділятися не можна і взагалі ти нікому в цьому світі не потрібен. Зате нездорові стосунки у сім'ї – це норма.